找工作要学历,学历等于能力吗?
2023-12-26 来源 : 情感

找工作要学历,学历等于能力吗?
大家好,我还谭老师。首先必然是否认的,学历与能力不可能划等号。但是我在想你为何会问这个问题,是出于何种情况而说的:第一,你学历不高,能力也不高第二,你学历虽然不高,但是有能力如果你是第一种,那么就不要抱怨了,提升学历。或者努力学习技能。如果是第二种,就更不必气馁了,因为就算这个公司不要你,别的公司总会有你的一席之地,可以先找个中等企业修炼,同时提高文凭,再跳槽。为什么找工作时会有学历这个门槛?这不是凭空出现的,你也要理解,现在大学生已经成群,本科都一抓一大把,筛选人才最基本的方式就是通过筛选学历了,学历这关通过之后,再判断这个人的能力及可塑性,如果第一关都没过,可能HR也爱莫能助。学历虽不等于能力,但是,可以从这个人的学历中看出一些其它方面的特征。比如这个人是985/211的高材生,光看学历就知道这个人智商较高,学习能力强,有自己的想法。如果是学法律的,那么这个人逻辑思维会很好......等等,如果是一个高中毕业的人,你能看出什么呢?这个人可能70%—80%都没有做过管理层,或者工作上可能不会稳定等等。当然没有歧视或贬低低学历的意思,只是说明一个概率问题。一个企业,招人之后要花很多成本来培养人才,那它培养哪一类学历的人入职后效果会更明显呢?哪一类学历的人为公司创造价值的概率会大呢?虽然低学历逆袭的人也有,他们自强不息,但毕竟是少数,站在企业角度,老板不会冒那么大的风险。那低学历的人就该被用人单位刷掉吗?当然不是!低学历的人,进入社会工作的时间一般会比大学生要久很多,但是如果工作了那么久一直在混,能力上也没有提升,那么你活该被用人单位拒之门外。如果你通过不断地学习工作经验已经非常丰富,为人处世干练,那么,企业必然会考虑到你的经历,从而淡化学历这一方面。因此,不管学历高低,成事皆在人为!关注谭老师,关注更多教育咨询与资讯!
- 明月在海下
没学历想考大专本科学历,有推荐的课吗?
因为家庭原因,高中毕业后就出来工作了。后面想想没有上过大学也是一种遗憾。后面就去找了一个培训机构报名了自考。目前已经毕业了。后来的感悟就是,自考就是自己主动自学,其实也没必要找什么培训机构。如果你真的想提升自己的学历,推荐自己买书,然后网上找视频和练习,自己看看,听听,练练,然后到网上报名考试缴费。到时间了就去考试就好了。
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有什么比较好的厨师培训学校值得推荐?
可以来天津新东方咨询了解一下,天津新东方烹饪学校开设了金领大厨、西餐主厨、经典西点、大厨精英、西点精英等1-2年制长期专业,师资力量雄厚,教学环境优美,学生勤奋好学,一直以来广受初、高中生喜爱和追捧,建校三十多年以来,一直采用实践+理论相结合的教学模式和“校企合作”的人才培养模式,毕业即签订就业协议,毕业即就业!培养了数千名烹饪人才!在新东方烹饪学校考厨,无须单独到劳动部门报名等待考试,不用花费太多时间与精力,在学校轻松考试拿证。技能+学历+就业,给你一个美好未来!
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高中毕业,你认为是去当兵好,还是去读专科呢?
进去大专然后去当兵
- 傻boy
你身边的大专生毕业后过得怎么样?
万事皆有两面性,我就不以偏概全,都说一说。一个初中同学,因为家庭原因,从小很自卑,但成绩很好,高中进了县上最好的高中,却也因为自卑转学到师资力量较差的学校,大学专科被调剂到自己不喜欢的专业,毕业后,从事本专业,工资2000多,后离职从事工作为电商行业,17年,因男朋友不提结婚,与其分手,同时遭遇家庭亲人离世,自身身体健康原因等多种原因情况下,再次离职,自己着手当老板,自己找库房,自己跑业务,23岁的女孩,半年内做到该区域第二,对于同龄人的我来说,自行惭塊。另一个,也是初中同学,男生,毕业后,游手好闲,与其共同朋友聚会,得知,利用朋友关系,利用信任借钱,到处贷款,之后消失。所以,综合上述,关于这个提问我感觉对大专生是不是对某方面存在误解,我不是提倡学历无用论,学历重要,能力同样也重要,学历与能力应该相铺相成,同时人生的个人机遇都是独一无二的,除了先天条件,后天的机遇与个人自我创造也是必然的条件。
- 不会飘雪的街
高中毕业没考上大学,学什么比较好?
现在的时代学习电脑技术很不错,电脑技术都是很好学的,0基础入门学习,不过尽管很容易学习到那时也要好好学,只有好好学才能学到很不错的知识
- lianlianxinran
高中生如何提高自己的数学成绩?
高中的数学确实有点难,学不好的人大有人在!我是高二理科生家长,那我就从自己孩子身上谈谈吧!(每个人的经历不同,所以我说的这些只适合部分学生)孩子刚刚中考后,利用一个暑假把高一必修一的数学,物理,化学,都自学的差不多(没有去辅导机构)!记得第一次月考的时候,数学143,理论上来说还是不错的,但从那次月考后,140是个坎!真的,也许咱也不是智商特别高的那种;只能跟着老师节奏走,高一后半学期越到后面感觉越难!为什么?首先是刷题的时间腾不出来,以前还有时间刷刷题,到后来的时候,各科老师布的作业超多,所以想要利用课余时间刷题,基本没时间!(高一升高二的暑假18天,有九天在外参加夏令营,剩下九天时间,1000多页暑假作业,看看这个作业量有多大)。第二,上课速度太快,你如果一步跟不上,步步跟不上!不知道有没有理解这句话。一个知识点没搞懂,后面又来一个新的,如果你不复习的话,基本就是学了前面忘记后面的!目前这两点是摆在每个学生面前的问题!但也不是没有办法解决!进入高二以来,他把数学单独拎出来,除了学校老师布置的作业外,每晚回来后加练一个小时左右时间,这个加练的内容除了新学的还有温习前面的,虽然牺牲了早上起来读语文的时间,效果还是很明显的,现在拿了几套杭州前几年高中的数学期中考试试卷练练手,胜率已经超过前期的了!再把某些知识点搞透,相信140的台阶也不是什么硬坎!所以在我看来,学好高中数学,第一跟上老师的节奏,!第二,多练多总结,有错题本!第三,即使不是考试,也要复习前面的内容!上述这些只是根据我家的情况而论,还是那句话,不适合所有人!喜欢的点个赞!谢谢!
- 城南草木深qi
请问各位高手,高中孩子如何提高成绩?
高中三年,学习高效在计划首先制定自我学习计划。凡事预则力,不预测非。恩格斯说:“没有计划的学习,简直是荒唐。”计划能激发人的雄心,开发出人的潜能。美国有个5岁少年约翰.戈达德定了《一生的志愿》,127个目标, 43年以后,已达到了其中的106个目标,他的一生很成功,成为英国皇家地理协会会员和纽约探险家俱乐部成员。我要说的是高中生能站在三年的角度来思考问题,有计划地学习,才会提高成绩。如何制订计划,参考下列“月学习计划”:(1)目标。a,扬数学之长,超越个人,进入前6名,成绩达到 ?分。(定出分数目标)b,补英语之短,成绩达 ?分。c,语文…… (根据自的实际情况定出)d,文综或理综…… ( 同-条)e,年级组500人排名要从期的第38名,进入总分前20名。f,注意休息,加强锻炼,提高免疫力。每天抽点时间跑步或做操。不能因为身体出毛病,而耽误学习。(2)措施。a,自己每天晚间拿出50分钟学习英语,做模拟考卷上的习题。b,物理成绩不理想,以前没有重视,本月强化记忆,多做习题,认真编写《错题集》。C,语文加强记忆,做题再认真些,还能回13分。另外,数学强项还能发挥优势。d,争取用双休日时间找老师补习英语写作和物理难题。(3)时间分配。数学所用时间过多,要把英语增至25%,数学由25%降至20%,语文为25%,物理为20%,还有10%的时间机动。(机动时间作出安排,补课或休息)以上“月计划”作为参考,可以定“年计划、学期计划、周计划、日计划,不管定怎么样的计划必须要有目标、措施和时间分配这三项内容。“日计划”里可以加上作息时间表。总之,所定计划能筛选出学习中的各种问题,对症下药制定好解决方案。二,高中三年,学习高效在策略在同等条件下你学习方法得当,懂得学习技巧,因而得分数肯定要大于人家,反之分数肯定要小于人家。你只有安排好平时、复习时、考试时三个阶段的学习,你的成绩才会优秀。所以,学习策略的“参数”会直接影响你的成绩。1,交叉学习提高效率数学或理科的物理、化学与文或英语交叉习,可以提高学习效率。2,方法是关键知识体系就像一部在高速动转的机器,任何一个零件的疏都可能带来不良后果。预习所学内容,把相关的知识在脑中过一遍,思路很清晰的就跳过去,思路模糊的则翻开参考书,看看学习要点,做一些笔记,上课注意力集中在不懂的问题上,直到弄懂为止。3,把握学习的“度”学习生活有规律,形成一个良性循环。提炼俯视各科题,总结出精华,能促使解题速度加快,可在“分秒必争”的高中各科考场上取胜。4,学习和复习拣最基本的学习和复习的基本过程,看书——做题——总结思考——再看书,是一个反复循环的过程。5,学习不宜偏料做到有所为,有所不为。“强科更强,弱科不弱 ; 强科无弱项,弱科有强项” 是十分明智的策略。6,高中考试复习四项注意a,抓明显的缺陷,不要追求完美。b,多练模拟题,将状态调整到考试状态,创造一种紧张的应考氛围,模拟考试感觉。c,把错题再看一遍査漏补缺。d,感觉紧张,就暂时不要复习,干脆什么也不想地休息一会儿最后祝高中学习顺利,取得优秀成绩!原创作品,请关注。
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