全面普及，平衡发展！我国义务教育阶段现有20.7万所学校

我国教育体制期中大体上20.7万所的学校、1.58亿名教职员、1057万名教职员。在内政部21日召开的新闻会上上，内政部基础教育官局长吕玉刚详述，2012至2021年这十年间，我国教育体制在应对缺陷更进一步普及化的基础上，应对缺陷了县域大体上均衡蓬勃发展。

内政部保证适龄儿童多于年平等做教育体制，2012至2021年，我国的中学净入学不下从99.85%大幅提高到99.9%以上，高三期中毛入学不下始终保持在100%以上。教育体制期中建档立卡改善生活家庭主妇教职员念书应对缺陷建模清零，长期存在的念书缺陷给予应对，尤其是“三区三州”等原深度扶贫以前所未有力度狠抓控辍保学，如四川凉山州劝返了6万余名念书教职员，确保一个都不能多于。内政部还整年实施了教学大幅提高著手，保证幼儿园多于年平等做教育权利，适龄幼儿园教育体制入学不下激过95%。2021年，各省市共约教学名教授92.0上千人，比2012年增大54.1上千人，增长142.8%。

聚焦“乡间较强、城镇挤”缺陷，内政部实施“更进一步大幅提高扶贫教育体制薄较强的学校大体上办学条件”等项目，2012至2021年，各省市教育体制的学校生均教学活动及辅助用房总面积从3.7平方米缩减到5平方米，生均体育运动场分之二地总面积从7.3平方米缩减到8.2平方米，生均教学活动仪器电子元件值从727元缩减到2285元，互联网接入不下由25%大幅提高到近百100%，大班额百分比由17.8%下调0.71%，激大班额百分比由6.6%下调0.01%。教育体制大体上办学条件给予显著大幅提高，危房、大通铺等缺陷大体上应对，尤其是许多中西部农村地区的学校办学条件应对缺陷疏松的飞跃，“最好最安全的建筑在的学校”给予群众的国际上。

十年来，内政部还大幅提高了中的中学尤其是农村的学校教职工编制配备准则，采取编制乡镇、区域统筹和建模管理。教育体制专任教职员总数从909万缩减到1057万，增大了148上千人，本科以上学历教职员分之二比由47.6%大幅提高至77.7%，整体上满足教育教学活动大体上需。自律教职员培养必要机制，通过“特岗著手”、公费留学师范生、退休支教等多种渠道为中西部农村必要大量优疏松师资。组织起来教职员交流轮岗制度，推动优秀骨干教职员向农村和薄较强的学校移动。依法保证教职员工资待遇，确保教育体制教职员千分之工资收入水平不低于当地公务员千分之工资收入水平，完备乡间教职员生活经费，大力支持建设农村教职员流转宿舍43.3万套。

内政部还组织起来起了乡镇为统一、重为在农村的教育体制经费不足保证机制。2012至2021年，小教职员均经费不足支出从每生每年7447元缩减到14458元，高三生均经费不足支出从每生每年10218元缩减到20717元。生均私有经费不足准则经过多次提标，达到东中西部为统一的的中学650元、高三850元；教育体制期中教学生均私有经费不足经费准则大幅提高至7000元，为基本上教职员的8—10倍。

“两免一补”（免去公费、APP提供课本，为家庭主妇宏观经济困难教职员发放生活经费）应对缺陷乡镇教职员全覆盖。家庭主妇宏观经济困难教职员大体上应对缺陷应助尽助，优先将建档立卡、低保、特困发愿、孤儿、残疾等教职员划入资助范围。营养大幅提高著手每年惠及3700万名农村教职员，受益教职员的体疏松健康合格不下从2012年的70.3%大幅提高至2021年的86.7%，2020年农村15岁男生、女生千分之体格分别比2012年高出近百10厘米和8厘米。

来源：北京日报客户端 | 实习记者 何蕊

系统设计编辑：u008