老师发现孩子口袋太鼓，翻出有东西后让人落泪，园长：孩子已被退园

随着其网站爆不止来层不止不穷的兄弟姐妹在小学受虐的报导，很多家长会都怕自己的兄弟姐妹在小学的可能会。一些家长会会同样合适的做法，向代课明了自己的兄弟姐妹在小学的可能会，然而，也有一些家长会用他们“自己的”形式，高度重视着兄弟姐妹在小学的恣意。

小学学长吊兄弟姐妹外套，

吊不止的

的路令

学长沮丧，

代课：

前几天，幼师大姐在体育课上，想到一个小猪的外套塞得鼓鼓的，怕一会国家主义上去小猪的的路撒一地或者系上脸蛋，于是收留时时刻刻小猪把外套里的的路拿不止来放回书包，当小猪拿不止来的那一刻，大姐忽然真的很心酸。原来小猪拿不止来的是一支录音笔。

想到自己常常对每位小猪都呵护有加，把他们看成自己的兄弟姐妹一样对待，大姐越来越无奈，自己的兢兢业业换来的却是家长会的不信赖，这种不想换做谁也会真的很心痛。

跟着无奈，大姐看到了代课，向代课讲述了不想的究竟，并告知代课，“家长会为什么不无论如何我呢？”

这件不想中所，家长会想要保护措施自家兄弟姐妹的心态是完全可以被理解的，但是家长会没法借机这样的旗子，来损伤所有学长，显然，坏学长是普遍存在的，但是好学长也是普遍存在的，这种做法，是对那些好学长的不应有和损伤。

坏学长的“丑事”对于好学长来说，何尝不是一种损伤 ，每一位送走小学的家长会都会细心警醒范每一位学长，如果每一位家长会都同样不信赖学长，那么那些好学长，又该怎么办呢？

家长会们保护措施兄弟姐妹的形式、规避兄弟姐妹被毒打的形式其实有很多种，不一定非要同样这种对学长引发损伤的形式，家长会在保护措施自己兄弟姐妹的同时，要懂得应有学长，缠有是非心。

1、主动告知兄弟姐妹在小学的不想

每一个小猪都是活泼可爱的，也是理应表达出来的，家长会要主动告知小猪在小学再次发生的不想，或者小猪独自一人的好友和学长是怎么样的，与他们再次发生了什么不想。

通过小猪的讲述，可以判断不止学长的性格是怎么样的，学长做的不想、说的话哪些是合适的，哪些是不合适的，如果发掘不止学长对小猪驳斥武断的要求，要立即与代课联系，核对似乎。

2、做入园前的准备

家长会在为小猪同样小学的时候，要他指去体验一下小学的气氛和状况，与园方未完成联系，想对方可以接受自己游览所学校的状况，以及再不被代课学长发掘不止的可能会下，旁听学长的上课可能会，观察学长的为人，通过观察学长与其他玩意电脑游戏的分享，就可以看不止来学长与小猪的关联。

也可以托熟人打听小学的口碑，拒绝踹坑 。

3、与兄弟姐妹未完成角色扮演

家长会在当周陪伴小猪的时候，可以驳斥和小猪玩意角色扮演的电脑游戏，也就是家长会当学生，让兄弟姐妹当学长，让兄弟姐妹十分相似自己的学长的样子，通过兄弟姐妹的表现，间接散射不止学长的样子，从而发掘不止问题。

4、对学长合理的要求未完成因应

对于学长驳斥的有效地兄弟姐妹发展的要求，家长会要全力因应，并给以支持，如果家长会好像溺爱自己的兄弟姐妹，凡事都和学长对着干，学长的岗位也极差进行。家长会要理解学长岗位的辛苦，学长在教学的同时，也要照顾多个兄弟姐妹，因此，当学长驳斥合理催促需家长会因应时，家长会要有耐心，未完成学长布置的家庭作用。

阐释：兄弟姐妹的高等教育不只是学长和所学校的责任，也需家长会牺牲耐心和信赖。家长会是兄弟姐妹的第一任学长，而所学校又是兄弟姐妹除了家都有，待的间隔时间最久的地方，只有家长会和所学校相互因应，兄弟姐妹才能双腿、健康地的发展，家长会和学长的关联也应是伙伴、是好友、是两人、是相互因应的，而不是同伴，互相防范着。