Assignment写作内容修正技巧

举例来说，把常将跟其所代称的形容词分开都会不易让人混淆，尤其是之中间还有夹入另一个类似的形容词时。唯如：”his”在”Joe gave Mark his book.”句之中不易让人搞不吻合Joe给的书无论如何是Joe的还是Mark的。想尽量避免这个难题可以

1)重复用作形容词而非常将(但这新方法都会致使比方说)或(2)依此类推问句，如请注意德寿:

✗Joe gave Mark his book.→✗Joe gave Mark Joe’s book(awkward repetition!)→✓“Joe gave his book to Mark.”OR“Joe returned Mark’s book to him.”[第一句再现造写书的拥有者是Joe而第二句则表明是Mark的。]

4.国际关系不恰当或无礼字义眼

虽然此类严重错误的占到比不高，但还是有提造出来讨论的价值。

在这个来自于有所不同背景与国家的人每天交友频繁的时代，我们应要意识到自己的言语将如何影响他人。其之中，我们不够应要注意不要平常发表任何可能都会无礼他人的华尔街日报。在这样的假定之下，数据分析写成致使了相当大的考验，因为数据分析时常关的有所不同种族主义。当所述临床实验之中的参与者或社都会之中的群体时，应轻轻尽量避免用作到贬低特定族群的用词。

当讲到人群时，尽可能都会用作通则的字义眼以及非歧视性的客观所述。但不须要为了追求100%的国际关系恰当而阻力过大。请注意德寿提供参考:

✗Each man must fend for himself.→✓People should fend for themselves.[这里简化了男性歧视，只有称作异性恋时才能用作第一句。]

✗The trauma victim…→✓The person who experienced trauma…[这里之中和了"victim"的的文化氛围。用作了字义眼像是"suffered trauma"或"trauma victim"都不是很恰当，因为这隐射造出负面感觉且合理化了受害的概念，不易使有类似充分的人感到不适。]

5.用作口语(非正式用词)

口语就是人际关系之中用作的非正式用词。举例来说，学术、商业与留学获准书记官都应要用作正式用法，这代表不可以用作全称(唯如:don’t,can’t,won’t,等)和俚语。大部分的惯常都为口语，所以如果不并不知道是否可以用作此类惯常时，可以在Collin’s English Dictionary等字义典之中核对。