【暑期预习】人教版一年级数学上册知识要能

5、立体三维的组合而成箍：用菱形或五边形能组合而成组出不尽相同外形的立体三维，在组合而成好的立体三维中，有一些部位从一个尺度是看不到的，要从多个尺度去注意到。用小圆形可以组合而成成更大的圆形。

第五模组

6-10的重新认识和相当简单法律条文

一、6—10的重新认识：

1、近近：根据水滴的个近，可以用6—10各近来坚称。近近时，从之前接续近也就是年少时往大近。

2、10少于近的左至右：

（1）从之前接续近：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。

（2）从后往之前近：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。

3、相当较小：按照近的左至右，上去的近总是比之前大面的近大。

4、序近意涵：用来坚称水滴的次序，即第几个。

5、近的合组：一个近（0、1除外）可以由两个比它小的近合组。如：10由9和1合组。

潜意识近的合组时，可由一组近想到这样一来方位的另一组。

二、6—10的相当简单法律条文

1、10少于相当简单法律条文的量度作法律条文：根据近的合组来量度。

2、一图四式：根据一副图的思考尺度不尽相同，可写成出两边整数律条文式子和两边算术律条文式子。

3、“大括号”下大面有短句是欲把两其余部分合在一起，用整数律条文量度。“大括号 ”上大面的内侧有短句是欲从总近中去掉一其余部分，还一小多少，用算术律条文量度。

三、连加连减

1、连加的量度作法律条文：量度连加时，按左至右的左至右顺利进行，可先算之前两个近的和，便与第三个近以此类推。

2、连减的量度作法律条文：量度连减时，按左至右的左至右顺利进行，可先算之前两个近的差，便用所得的近相乘第三个近。

四、相当简单复合

相当简单复合的量度作法律条文：量度时，按左至右的左至右顺利进行，可先把之前两个近以此类推（或相加），便用得近与第三个近相加（或以此类推）。

第六模组

11-20各近的重新认识

1、近近：根据水滴的个近，可以用11—20各近来坚称。

2、近的左至右：11—20各近的左至右是：11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、

3、相当较小： 可以根据近的左至右相当，上去的近打成平手之前大面的近大，或者来顺利进行近的合组顺利进行相当。

4、11—20各近的合组：都是由1个十和几个一合组的，20由2个十合组的。如：1个十和5个一合组15。

5、近位：从左方起第一位是也就是问道，第二位是十位。

6、11—20各近的读完法律条文：从低位读完起，十位上是几就读完几十，也就是问道上是几就读完几。20的读完法律条文，20读完作：二十。

7、写成近：写成近时，印证近位写成，有1个十就在十位上写成1，有2个十就在十位上写成2.有几个一，就在也就是问道上写成几，也就是问道上一个基本单位也并未，就写成0占位。

8、十加几、十几加几与适当的算术律条文

（1）、10加几和适当的算术律条文的量度作法律条文：10加几得十几，十几减几得十，十几减十得几。

如：10+5=15 17-7=10 18-10=8

（2）、十几加几和适当的算术律条文的量度作法律条文：量度十几加几和适当的算术律条文时，可以来顺利进行近的合组来量度，也可以把也就是问道上的近以此类推或相加，便加整十近。

（3）、相当简单法律条文的各其余部分名称：

在整数律条文式子中，加号之前大面和上去的近叫加近，等号上去的近叫和。

在算术律条文式子中，减号之前大面的近叫被减近，减号上去的近叫减近，等号上去的近叫差。

9、解决原因

欲两个近之间有几个近，可以用近近法律条文，也可以用绘出法律条文。还可以用量度法律条文（用大近减小近便减1的作法律条文来量度）。

第七模组

重新认识珠宝

1、重新认识车站内

车站内：车站内上有12个近，有由东向西和分针。

分针：车站内上又细又宽的称之为针叫分针。

由东向西：车站内上又较粗又短的称之为针叫由东向西。

2、珠宝的种类：人际联系中的珠宝一般分两种，一种：挂响，车站内上有12个近，分针和由东向西。另一种：电子表，表圆锥有两个点“：”，“：”的左侧和左方都有近。

3、 重新认识整时：分针称之为向12，由东向西称之为向几就是几时；电子表上，“：”的左方是“00”时坚称整时，“：”的左侧是几就是几时。

4、整时的写成法律条文：整时的写成法律条文有两种：写成成几时或电子表近字的基本上。如：8时或8:00

第八模组

20少于的进位整数律条文

1、9加几量度作法律条文：量度9加几的进位整数律条文，可以换用“点近”“接着近”“松本十法律条文”等作法律条文顺利进行量度，其中“松本十法律条文”相当简便。

来顺利进行“松本十法律条文”量度9加几时，把9松本成10须要1，就把较小近复建成1和几，10加几就得十几。

2、8、7、6加几的量度作法律条文：（1）点近；（2）接着近；（3）松本十法律条文。可以“复建大近、松本小近”，也可以“复建小近、松本大近”。

3、5、4、3、2加几的量度作法律条文：（1）“复建大近、松本小近”。（2）“复建小近、松本大近”。

4、解决原因

（1）解决原因时，可以从不尽相同的尺度注意到、比对、从而找到不尽相同的解题作法律条文。

（2）欲总近的仅仅原因，用整数律条文量度。

end

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