考研应该怎么选择学校?
2023-11-14 来源 : 电视

考研应该怎么选择学校?
关于考研院校选择,我建议你去听下张雪峰老师的相声QAQ。我结合了自己的经验总结了几点,希望能帮助到你。一、首先你得知道个网站,中国研究生招生信息网。研究生院校专业查询,研究生报名要用到这个网站。1、确定地点:你研究生想考哪里的学校,想要离家近还是离家远,沿海地区还是内陆地区,经济发达好就业的地区还是其他之类的。2、确定专业:搞清楚你本科学的专业能报考研究生哪些专业。例如我本科是汉语言文学的,那么就可以报考:语言学及应用语言学、汉语言文字学、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学8个二级学科。如果你不想学本科这个专业了,你也可以选择跨专业考研,不过最好考专业硕士。比如教育专硕,金融专硕,会计专硕,法律专硕等等。注:考研值得考的三类院校:1、全国知名的,清北复交什么的。可以选择考一些冷门专业。学校的名气足以掩盖住专业上的不足。2、你要考的专业全国排名靠前的,有特色专业的大学,比如邮电大学、石油大学、传媒大学、财经政法大学等等。3、全国不怎么知名,但在本省内排名前三的大学。将来在本省内找工作还是绰绰有余的。二、然后你要知道第二个网站:你想报考大学的官方网站,百度搜某某大学研究生院。1、查招生人数。别去报考招生人数只有几个甚至只有一个的学校,基本没戏。2、查该学校近三年分数线。初试分数线,复试分数线。3、查(拟)录取名单。这点尤为重要,前面两点基本在这也可以查到。看每年录取的多少人,录取的最低分是多少,考多少分有把握能上。4、查看参考书目。每个大学专业课题目都是自己出的,有的大学专业相同但是书不同,一定要看清楚了在复习。多查几个学校,最后根据自己的能力需求来选择报考什么样的学校。有时候选择比努力更重要。在确定好学校以后,可以多去该学校研究生院的贴吧,看下有没有学长学姐的经验贴,有没有免费的考研资料等等,特别是真题,真题真的非常非常非常非常重要。没有的话可以去万能的淘宝买。最后祝你考研顺利。喜欢可以关注,转发,评论。你的支持是我不断答题的动力,谢谢,么么哒QAQ。
- augustmk
我没读过多少书,年龄也大了,读自考大学真的能改变命运吗?如何备考?
不管年龄多大,只要你有想法,去行动,就可以改变!现在学习的渠道多种多样,只要努力人人都能成功。现在介绍几种考大学的方法,既能拿学籍,又可被社会认可!第一:自学考试,选择自己喜欢的行业,确定专业方向,选好学校,在省教育招生考试院网站自己报名,买了教材自己学习,参加每次考试,没有时间限制,成绩长久保留,总共十几门课,全考过了就可以申请毕业;第二:参加夏季高考:每年高考的人很多,虽然在校生多,年轻人多,但是,每年也看到有很多年长者报考,这个渠道竞争压力特别大;第三:高考,专门针对在职工作的社会人员。这个方式有两个重要的学习形式,(1)函授、脱产、业余学习形式,这种需要参考每年10月底的入学考试,有点类似高考,不过可以提前选择自己的专业和学校,考上以后学校给注册学籍,每学年需要参考线上学习和期中期末考试,期间可以申请学位英语考试,考过了,最后拿到学士学位,这个很厉害的;(2)网络教育学习形式,这种形式能报考的学校比较少,不过也是国家承认,可以注册学籍,这种形式没有统一的入学考试,不过平时要在网上学习,做作业。也可以申请学士学位,需要统考计算机和英语,考过了才能拿到。这个社会给我我们很多机会,也感谢国家的大好政策,不管你年龄大小,不放弃不抛弃,人人都能成功。所以,不要担心年龄大,也不要担心没读过多少书,只要勤奋就一定能努力拿到我们想要的,最后祝你成功。
- 浅了
学生是否有必要使用网络学习?
随着网络时代的到来,不管你是否愿意,应用网络,已经成为一种趋势,一种必然。摆在老师面前的问题不是让不让学生上网,而是如何想办法正确引导学生利用网络学习。实践证明,“堵”住学生上网是行不通的。那么,作为老师该如何正确引导学生利用网络学习?小淘根据经验总结了以下两点,进行一个对比!一、网络给教与学带来的好处1、网络教与学能有效弥补课堂的不足。我们都知道,老师上课是有一定安排的,他不可能让每一个学生都有提问的时间,老师也不可能回答每一位学生提出的疑问。再加上学生的好强心,虚荣心,爱面子更不可能对着众多同学和老师的面,显示出自己的弱智和低能。网络教育可以不受限制随时随地的,满足学生对在校学习的不足和疑难解答。它能更具体,更直观,更详细的服务于不甘心落后,但又不愿意让别人知道自己不懂不会的学生。已经有大量的使用实践证明:这种先进的学习模式具有强大的生命力!2、网络能广开视眼。在信息高度发达的网络时代,想要第一时间内获得最新知识,唯一的方法就是网络。网络的快速更新,是其它方式无法做到的。比如,你想了解一下长沙四大名校的期中试卷,那么,只要他们学校今天进行期中考试,明天就可能上传到网络上,供学生们下载。如果通过书籍或报纸等其他方式,有可能几个月以后你才能看到。3、网络教与学能培养学生的创新能力。网络教学模式的特点,有利于学生在学习的过程同合作,取长补短。在合 作学习、相互交流的过程中,学生的想法,解决问题的思路都被明确化和外显化了,而且充分激发学生新的想法,是创新思维产生的最佳途径。同时能促进学生自主学习能力的形成。二、网络对学生的影响:学生由于受到人生阅历匮乏的限制,他们在网络面前,控制力显得很脆弱,对事物缺乏足够的判断能力,对外界的警惕性不高,容易上当受骗。他们可以了解自己所关注的各类信息,可以大胆地搜集“星”们的新闻而无需听老师家长的唠叨;可以学到学校不怎么教授的性知识,来满足青春期对性的好奇而不必羞答答,即使偶尔去了网站,也不担心被发现 ;可以在聊天室里高谈阔论,就算胡说八道也不用害怕有人追究 ;可以在网上交朋友,甚至进行网络恋爱,演绎爱情故事,来释放日益浓烈的情爱能量,而无需担忧会像早恋那样遭到“围剿”;如果有足够的技术,还可以在网上“使坏”来满足潜在的犯罪感,在没有标准的世界里,学生们轻而易举地就成了网络的俘虏。真正利用网络进行学习的只占少数。三、引导学生正确使用网络: 1、加强监管。对于网络学习,加强监管是十分必要的。未成年人是一个容 易迷失方向的群体,需要我们适时的导航。首先要让他们认识到网络游戏和黄色 网站的害处。另外,从时间上适当限制,在有限的时间内登录学习网站,不给他们玩网游的时间。要打开窗户,又要装上窗纱一样不能进来苍蝇。2、 重视信息的多渠道获得和综合应用信息技术解决实际问题的能力。 让学生重视知识获得的多渠道和综合应用,培养学生利用各网络等多渠道地获取、分析和加工信息的能力,作为教师则是通过设计具体的问题,然后让学生自己利用网络等工具来解决问题,在这个过程中,就会培养学生获取知识、解决问题的能力。3、与学生共同学习。老师应该从以下三点努力引导学生上网:一是要主动引导 学生了解网络,不要视网络为“洪水猛兽”,生怕学生学会上网会陷进去。二是要引导学生运用网络这个工具解决一些生活中有实际意义的问题,尽量为学生创造有展示才能的机会。三是以身作则,要求学生不做的自己一定不能做。4、加强交流,让学生健康成长学生虽然未成年,但是,他们无时无刻不在思索,他们需要信任,也需要尊重,更需要引导。未成年人,好奇心强,自制力、鉴别力都比较弱。若是进入了良莠不齐的网络世界里,很可能会迷失方向。因此,与学生多交流,正确对待上网。讨论网络对生活、学习带来了哪些好处,比如上网可以交到朋友,找到学习资源,可以看新闻、可以丰富自己的娱乐生活,同时也要引导孩子不能忽视其他媒介的作用。多带学生出去参加一些适宜的社会活动或公益劳动使学生的心情得 到调节,开阔视野
- 深秋里的红叶
南京最好的三所高校是哪三所?
从薪资排行来说:南京大学 东南大学 南京邮电大学
- shanghaimama1309
读完全日制大专能读非全日制本科吗?
读完全日制大专是可以读非全日制本科的,非全日制本科包括自考、成教,网教等方式取得学历,但是如果你专科毕业时间不长的话还是建议最好通过专升本来提高文凭,因为现在还是有单位不认可非全日制学历,能读全日制本科还是最好读全日制本科
- 漫步云端0719
初中生没考上高中的话读什么学校比较有出路?
初中生年龄小,如果高中没考上,可以考虑“曲线救国”。职业学校是一个不错的选择。当前,国家越来越重视职业教育,许多职业学院都在陆续改设为职业大学,这是一个大趋势。所以初中生如果考不上高中,可以选一所还可以的职业学校,既可以学有所长,及早掌握一些专业技术,也可以提升学历。如果发展顺利,今后以同等学力参加统一高考、社会高考等,进入更高学府学习。现在很多综合大学也设立了成教学院,是中职校的延伸,有专科和本科两种,都是可以去选择的。所以,走一条“中职-高职-本科-专硕”或更高层次追求的求学之路,不失为考不上高中的学生很好的选择。还有一类,开放大学。这也是适应时代发展,国家大力提倡的一类教育模式,今年全国又有一部分广播电视大学等改设为地方开放大学,以远程教育等更加灵活的方式满足大众的受教育需求。这条途径也是非常适合的,并且更加灵活,学习方便,在这个学习过程中,初中生也可以不断明晰自己的发展方向,为今后步入社会打下坚实的基础。不管如何,不建议辍学工作,一来没有什么技术在身,做的事情也都是很低端的,在这个知识经济为特点的时代,迟早会面临困境。而来,学历太低,等以后再更换工作,门槛会挡住很多人。
- 秦小艽
网络教育的本科文凭在社会上的承认度高吗?
网络教育的社会认可度及含金量一般,网教含金量没有全日制含金量高。网络教育院校有名校,网络教育的主考院校全部都是国家重点高校,平时我们所说的985、211高校就是说的这些高校。
- 锦江达华
第二学位和双学位有什么区别?
第二学位与双学位在招生对象、学费待遇、招生专业、书等方面都有着明显的不同,并且在招生年级上也有着很大的区别。招生对象:只有全日制本科生才能报大学的双学位,而一些自考、函授、电大的学生只能报考大学的第二学位,当然全日制的本科生、省外学生、校外学生也可以报考第二学士学位。招生年级:只有大一的学生才能报考双学位,在大二的时候开始修读,应届生、获得本科学士学位的学生是可以报考第二学位的,有的大学大二的学生也能报考第二学位,在大二的时候修读。学费待遇:双学位是没有限制报考人数的,但是第二学位每个学校的招生人数都会有不同,根据学校的实际情况决定。招生专业限制:双学位的专业是学校根据实际情况开设的,第二学位开设的专业是由教育部批准开设的。
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