你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

2024-01-10 来源 : 明星

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

文件如果执行对少部分初三学生有利，但能否落实还需拭目以待。各地高中学校数量都远少于初中数量，容纳学生数也比初中少很多，这就决定了至少一半以上的初中生进不了高中，这些学生有三条路可供选择：就业、上职业高中或到外地上高中。当然，如果学习成绩很差，很高额学费到外地读高中意义不大。既然有这么多学生要进入职业高中，教育厅为什么还发文严禁学校强制初三学生放弃参加中考上职业高中呢？原因是每年春天初中要进行分流，即中考前几个月，学校会动员学习成绩后几十名的学生提前转入职业学校学习，不再参加中考，有些学校会定个标准强制学生离校，造成了比较大的社会影响。如果文件能执行，班内中游偏上的少部分学生会是受益群体，因为他们原先有可能被分流，参加中考后考进高中，如果认识到学习的重要性，发愤读书，努力提高成绩，是有可能考个好大学的，人生的轨迹也与上职业高中是不同的。但是班里哪些倒数十几名往后的学生意义就不大了，即使让他们参加中考，能考上普通高中的希望也很小，即使能上高中，考本科的希望更渺茫，还不如早进入职业学校，学个一技之长呢。

: 体面的借口

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

赞成。给初三学生一个自主选择的机会，尊重他们，让家长也参与进来，对学生的身心全面成长有利。实际上老师动员成绩差者上职高，也不仅仅是升学率和名誉，现在形势下也没几个班主任是为回扣(不敢说完全没有)。县一级都有职业高中，这里也是培养蓝领技工之处，成绩差很多的学生，选择上职高，专心学一两项技术，比上普高更好更现实。不排除有图虚荣的学生明知跟不上班也上普高。实际上对学校学生都不利。这也是为什么前些年县级教育局部暑初中学校分流初三级学生的本意。

: threegoldli

秀才，举人，进士，状元摆到当今社会应是什么地位？

“学而优则仕”，无论秀才，还是举人，亦或进士，甚至状元，他们在古社会的地位也就是“仕”阶层，虽然他们摆脱了“劳其筋骨”体力劳动讨生活阶段，但远远没有我们所认为的就会一劳永逸，进入飞黄腾达的社会地位。因为他们虽然学富五车，满腹经纶，但都有读八股文这个死书的痼疾，严重缺乏社会经验。稍有不慎，即有可能招来下级和同僚的嫉妒而招来冤狱，甚至杀身之祸。就拿皇帝钦点的状元来说，你以为他们一定“加薪、升职、迎娶白富美”，那就错了。隋唐时期即便状元也只能授最低级的九品芝麻官，从基层做起。唐宋八大家之首韩愈就曾经“三试吏部无成，十年犹布衣”。柳宗元21岁进士及第，26岁状元高中，授九品集贤殿书院正字，但在长安并没有受到重用，不断被贬，从邵州、永州、柳州，至于他当时的社会地位，我们可以从他《江雪》诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”中体味得到。宋朝虽然重文轻武，但也是沿袭隋唐之制，皇帝赵匡胤钦点的状元王嗣宗也只是得了个从九品的参军，还是在偏远的秦州（今甘肃天水）当差；明清时期科举制度达到鼎盛，殿试一甲三名，赐进士及第，第一名称状元，第二名榜眼，第三名探花，合称三鼎甲，到了此时，大家熟知的“状元、榜眼、探花”才正式定型。明朝时状元及第，授翰林院修撰（从六品），但并没有实权，就是一个撰文修史的主编工作。至于我们民间传说的高中状元，迎娶皇家公主的，那也就是黄梅戏中《女驸马》和京剧《铡美案》的桥段。中国历史上倒有一个特例：唐朝的郑颢，前任宰相郑愔的孙子，他是被迫“嫁”给了唐宣宗爱女万寿公主，一入侯门深似海，历史上记载这个上门女婿那也是满心的不甘，所以哪里有什么中了状元就一定会做驸马爷的。《儒林外史》第十七回有“读书毕竟中进士是个了局”句，是因为中国古代科举制度中，通过最后一级考试者，称为进士。隋、唐时，“进士科”只是科举各科中的其一，考的是单一诗赋。因为进士科是常科，考取又最难，故此最为尊贵，地位亦成为各科之首。唐代每年的进士数量极少，平均下来不到5个，宋代出现井喷，宋太宗赵炅的时候最多每年有1000多名进士，自宋以后，进士一律要经过由皇帝主持的“殿试”一关覆核和决定名次，后来元明清各时代亦有不同，中国历史上进士总数约十三万。那么古代进士相当于现在什么学历呢?我认为应该是博士。博士是我国现代学位体系中的最高学位，拥有博士学位意味着一个人的能力已经从实习阶段进入了学术应用阶段，这同古代“进士及第”后可以翰林讲学一样，当然，你也可以拒绝征召入翰林，选择外放，比如当一个七品县令、八品县丞之类的，也算主政一方。相比于状元的高处不胜寒，因为同年同乡进士之间的庞大基数和关系网，有大量的晋升机会。经省级规格的"乡试"，考中者称“乡进士“，就是举人的别称，由于时代背景和制度不同，很难说举人相当于现在什么地位，只能说举人是精英人士，在《地方志.人物传》上一般都有记载，考中举人后，地方财政会单独拨银两为该举人所属宗族祠堂建立旗杆，还会发一面“进京赶考”的角旗，以示荣光耀祖，可以减免一部分赋税，徭役，而且还有做官的资格（吏部有官职空缺后，轮完进士才到举人）。在唐宋以前，秀才只是指人才，并不仅限于饱读诗书之人。唐宋以后，只要是读书人，都可以取得秀才的头衔，无需经过考试。不过这也使得宋朝的秀才头衔极其廉价，对于科举进士、进入仕途没有多大的帮助。而到了明清以后，秀才才真正地与“学历”挂钩，必须通过数次考试才可以获得这个头衔。古代的科举制度与现在不同，不过如果非要对照的话，明清时期的秀才相当于现在的大学本科，这在当时已经是相当高的学历，他们往往是饱读诗书者，学识渊博、见多识广，而这也是“秀才不出门，便知天下事”这句话的由来。在明清时期，想要做官必须考中举人，而想要参加乡试中举，就必须有秀才的身份，所以说秀才就相当于古代做官的敲门砖。如果考中秀才，还可以设帐授学，代写书信，撰修家谱等，解决基本生存问题，但一碰到荒歉年份和青黄不接季节，秀才的温饱都成问题，所以民间有穷秀才之说。最近在婺源出差，发现一个清末叫王鼎辰的饱学秀才手迹：悔从积学宜长用，卖到无儿始是贫，听他后人说，是其五十岁临终时写给后代的家训。（完）

: 茂海茗茶

我的女儿40多岁，学历为硕士生，不上班啃老，我们该怎么办？

我最讨厌那种一开口就拿父母教育的问题，上一代在农村谁家不是都有好几个小孩，可以说从各个方面讲父母几乎什么都没时间管理，学习上，干农活，做冢务等都是靠悟性。我家住在河边，小时候在河里玩，父母从来不问，生死靠天，，同一家，有的傻，有的智商高，有的勤快，有的懒散，而且在农村同样考大学，上中专。再优秀的教师家里不可能教的孩子都考的优秀。是龙变不了蛇，是蛇变不了龙。师傅领进门，修行靠个人。父母带你来这世界，那就靠造化了！

: mayjulyjune

高中毕业考不上大学怎么办？学什么好？

汽修这个专业前景不错，汽修行业现在需求量很大，工作很好找，而且工作环境也不错。汽修行业的工作与社会接触都比较紧密，紧跟潮流，所以见识和思想都会比较开放，也有利于以后自己发展。学习汽修入手比较快，学习难度不是很大，只要多练习，刻苦点多问，你可以找个专业的汽修学校，学个技术，学完出来，根据自己的情况，选择开个机修店也是不错的。现在中国的汽车越来越多，而汽修人才并没有倍数增，汽修人才肯定紧缺，拿高薪也就成为必然。现如今，汽车已经成为人们出行的代步工具，随着社会经济的发展，汽车行业内汽修技术日趋成熟，但与之相配的汽车维修行业人才，缺口非常之大。据媒体报道，汽车维修人员已成为社会需求量大的三类技术人才之一，缺口已十分之大。由此看来，汽修行业未来的发展十分广阔。

: 涐偌洝恏便褆晴兲

高中毕业考不上大学怎么办？学什么好？

学厨师到天津新东方烹饪学校，天津新东方烹饪学校位于天津市静海区，是由上级主管部门批准的一所正规专业厨师培训学校，国家大型专业烹饪人才定点培训基地，国家职业技能鉴定所承认的具备高等厨师培训资格的厨师培训学校，和我国数千家连锁宾馆、酒店合作定点委培的厨师学校。

: 包子家的猪妹妹

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

企业招聘写明必须是985和211毕业生，为什么专科生不可以？名企招聘，学历是门面，也是最低要求！楼主所说的企业，必定是知名企业。就像学校分三六九等，企业也分等级。像一般的私营企业说不定中专以上学历就可以获取到和名企所要求的最低985学校毕业的本科生一样的职位。但是福利待遇确实天差地别。举个很实际的例子，我的同事有一个是本科学历，一个是专科学历，要是论实战能力的话，专科学历的同事明显要比本科学历的同事经验丰富。可今年因为疫情原因，公司行情不怎么样，所以，好几个同事都打算跳槽。可不幸的是，两个人投的同一公司不同岗位，只有我那位本科学历的同事收到了面试通知，专科同事的简历却石沉大海。本科生和专科生付出的时间成本不一样！大家都知道，本科生是全日制至少4年，部分专业5年，比如建筑，医学等；专科学历就不一样了，专科有三年制大专，五年制大专。三年制大专是由高中升学，因为分数达不到本科学历，退而求其次选择的大专；五年制大专则是由初中直接上大专，或者由中专升大专，这种学历含金量又会比三年制大专低一些。在部分HR看来，专科和本科付出的时间成本不一样，即使有的岗位会同时招收本科生和专科生，但是工资待遇肯定会有细微差别，当然了，这也只对于那些非名企，对于名企来说的话，大部分大专生是没有机会的。学历代表了你的学习能力，公司既然都要培养人才，为何不选择一个学历更高的？正如上面所说，名企HR认为，既然本科生和专科生在分数线上就被拉出了差距，那么我公司要培养人才，我为何不选择一个学历更高的呢？暂且不谈每个人接受能力的强弱，但就表观上看来，本科生肯付出的学习时间肯定会比专科生要多。985和211学校毕业的学生比普通学校的学生自制力、学习能力更强。都说高考是战场，只有在高考中英勇奋战的人才是最后的胜利者。而这些胜利者都集中在了各大985或者511学校里。我想没有哪个家长会允许自己的孩子在远超分数线下只选择普通高校吧？既然他们是高考的胜利者，那么他们的自制力和学习能力一定会在那些只考上普通高校的学生之上，反正培养人才都要花成本，我为何不花更少的成本选择更优秀的人才呢？所以，有的企业表明只要985和211高校的毕业生是情有可原的。在前期的人生奋斗上，你都已经输给了他们，那凭什么在最后可以回馈家庭，报答社会的时候一个专科生可以和名校毕业生抗衡呢？当然，很多地方都不绝对，也有那些在某方面确实是鬼才的人学历也不高，但会遭到各大名企的疯抢，但是这样的奇葩少之又少。

: caiyanghou

高三的学生如何提高学习成绩？

高三怎样提升成绩？5位清北学霸，给出了答案，请同学们参考。随着假期结束，许多高三的同学，迎来本学年的第一次月考。虽然是平常的一次考试，但是对于备战高考的学生来说，却是一次检验成绩、找准定位的机会。而分数的高低，将会影响着大家复习的热情。高三是各位学子，全力以赴备战高考的时候，在直面高考之前，每一次考试的分数，可以作为我们查漏补缺的参考，但是不应该作为大家学习的羁绊。所以，即便在月考中，未能考出满意的成绩，同学们也不能自甘堕落，而是应该保持积极进取的心态，找到真正契合自身的方法，争取让成绩，在有条不紊中，得到有效地提高。若想高效地复习，对于每一位学子来说，把握学习方法很关键；不过，许多同学会发现，虽然班主任一而再地强调学习方法，但是想要掌握学习规律，让分数和排名，在高效中提升，并不是容易的事情。每一位学霸的崛起，除了具备吃苦耐劳的精神外，还有自己独特的方法；下面，针对高三怎样复习？我们来看看，5位清北的学长们给出的答案，值得各位同学去参考。清华大学黄战：高三与高一、高二不同，学习方法要随之转变有心的同学会发现，进入高三之后，学习的节奏变快了、新知识变少了，但是总体学习的难度却提升了，主要是因为，高三这一年与前两年，有着许多的区别。如果说，高一和高二，是同学们打牢基础的时候，那么迎来高三学年后，将是大家在高考之前，查漏补缺、全面复习的时候，所以大家要注意学习方法上的转变。针对这种转变，同学们在高中前两年，可以着重课本上的知识点和例题，做好课后的习题，不用过多关注其他的辅助资料。而迎来高三学年后，则需要刷题，将每次做题的成绩，汇总成一个大数据，帮助我们发现错题的规律。另外，可以将各科的知识点汇总成体系，帮助我们记忆和理解。北京大学陈淙靓：在复习某一学科时，别担心其他学科许多同学，在复习的过程中，会有这样的习惯，他们顾此失彼，难以在学习时达到专注，所以也难以实现高效。比如说，我们在复习语文的时候，又担心英语成绩存在薄弱环节，结果在慌乱中浪费了时间，还没达到学习的目的。针对这种情况，同学们需要保证合理的作息，以便在复习中，能够保持良好的精神状态，避免精神恍惚，从而胡思乱想，让“瞎担心”影响了复习效果。当复习一门科目的时候，我们需要做到全神贯注，将这门科目真正吃透，避免顾此失彼，两边都不讨好的状况发生。北京大学喻佳：紧跟老师的节奏，是高效的前提每一位高三的老师，大都是经验丰富，对备战高考有着足够知识储备的人，他们清楚地知道，学生应该怎样去复习，才能全面地提升自己。而对于学生来说，跟上老师的节奏，做好三轮复习工作，将会让大家受益匪浅，保持各科在有条不紊中，得到全面的顾及与提高。那么，该怎样把握课堂呢？我们可以在课桌上，放好纸笔，在老师讲授知识点的时候，通过笔记来加深记忆，也可以跟着老师去演算，从而让解题的思路印象更加深刻。通过这样的方式，不仅能帮助同学们，专注于课堂，而且不会变得疲惫，保持足够的高效。清华大学李博扬：合理使用错题本当进入高三后，大家基本能够意识到，错题本的重要性。若想达到查漏补缺的目的，除了通过知识点的复习，大量的刷题之外，将遇到的难点及时记录，将会帮助大家，避免在“同一个坑中跌倒两次。”如果，在此之前没有意识到错题本的重要性，而是习惯在试卷上去记录错题，建议大家及时更正这方面的习惯。利用好错题本，将会有助于大家，在接下来的时间中，随手翻阅自己的薄弱环节，从而达到加深记忆，避免再次出错的目的。清华大学郑涵天：大量刷题，让知识的掌握不遗漏将课本上的知识点吃透，是一件重要的事情；只有将基础打牢，才能实现解题过程举一反三的目的。不过，对于高三的同学来说，大量刷题也非常重要；在时间允许的情况下，通过不断的解题，可以帮助我们认识更多的题型，争取知识点的掌握上不出现死角。制定合理的计划，将学习的时间安排好，大家还可以通过刷题，更好地实现查漏补缺的目的。要知道，在不断做题的时候，还会让我们获得新的启发，争取更多的解题灵感，从而轻松应对高考。迎来高三学年后，许多同学才真正意识到，高考的重要性；同时，大家也会积极备战，希望以优异的成绩，在高考中争取脱颖而出的机会。怎样把握高三这一年，在高效中进行复习，5位清华大学和北京大学的学霸们，已经给了我们一个相对清晰的思路。认识到前后学习的差异、专注于复习之中，跟上老师的节奏，合理利用错题本，以及通过刷题达到查漏补缺，坚持这几点，将会让各位高三的学子受益匪浅。欢迎关注教育锦囊，持续分享有趣、有用的教育内容。

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