属于学科类培训机构，2021年9月之后能否上课？

2023-10-31 来源 : 网红

属于学科类培训机构，2021年9月之后能否上课？

属于学科类培训机构，九月之后能上课。前几天听说了一下，今年的培训机构已经很多都关门了，甚至有些在整改。我侄女在我们当地某知名的英语培训机构补习。由于疫情和双减政策，暑假补到一半就停了课。现在收到通知，改成了要作业的辅导班。其实也就是换汤不换药的变相补习而已。现在高中入学率不高，达到普高线都不一定能上普高。怎么可能培训机构能不运作呢！只不过换了个模式补习而已。学校的课后延时服务是家长和学生自愿补习的。如果不愿意补习，也可以直接回家。这时候回家不也是可以补习了嘛。另外，很多学生成绩不太理想，在学校的课后延时服务中作业根本写不好，写不好，家长有没有时间或者没有精力去补习，还是只能送到培训机构。所以上有政策，下有对策。加上市场的需求。估计培训机构陆陆续续营业都是正常的。放心好了，可以正常开课的。

: 蝴蝶童话

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？这个文件出台的好，每年到了这个季节，或者中考前夕，成绩差的孩子都会被某些老师施以魔法的似的，频繁的劝你去读职高，给你介绍各种职高的好处，同时也是对家长进行多方面的攻势，我想无非就是成绩差，影响中考，影响班级升学率，影响班级平均分，更直接地说，就是影响对老师的教学能力的评价，还有些直接与老师的奖励挂钩。而有些地方因为老师或者学校动员了学生去读职高，职高或者地方部门也会对老师或者学校进行一定的补贴奖励（按人头数）等等原因。当然也有老师确实是为了孩子的情况来考虑来的，比如孩子确实成绩比较差，初中都几乎难以混完的，高中课程难度更大，而且更高不上，即使有关系，或者交钱的方式进入高中，也几乎是混三年而已，还不如根据自己的兴趣爱好，选择适合自己的道路走，进入职高，提前为自己的职业进行规划，如果老师真是这样的为学生来考虑的，我倒是没什么可说的，毕竟对于学习的事情来说，老师是对孩子最了解的，给予一些合理的建议完全可以。但也只能是友好的建议，建议一次或者两次就差不多了，没必要不达目的不罢休，那样可能真正的目的就不是为了学生考虑了，完全是为了自己的利益来考虑了。如果作为家长或者学生，倒可以主动找到老师，让老师给予一些参考建议，最后决定权应该由家长或者学生来决定，虽然有些也明白自己不适合读高中或者根本就考不上，但也愿意通过中考最后一次考试来完成自己的整个义务教育过程，即使考不上高中，自己也算经历了，尽力了，没有遗憾，再根据自己的成绩和实际情况，选择职高，或者3+2中等大专班都可以。所以我非常支持这样以文件的形式来保护每个孩子的权益，包括参加中考的权益，至于结果如何，我无缘无悔。特别说一个例子，我一个同事，虽然初一，初二用了很大的功夫，可孩子仍然没法跟上学习的节奏，几乎到了初三都不能读下去的可能了，孩子已经达到了厌学的状态，最后还是思考再三，提前为孩子选择了一所职高，等下期开学就直接进入职高学习，而这一过程中都是孩子和家长自己的选择，老师完全没有参与，也没有作任何动员工作，其实我想老师就是考虑到了孩子的事情孩子和家长作主，我们不能为人的因为别人成绩差而剥夺别人参加中考的权益。

: yangshenglf

大专学历真的那么差吗，你怎么认为呢？

从小，我们就因为成绩而被分成两种人，成绩好的，和成绩差的，同样的，也会因为考试成绩来挑选我们的座位。因为高考分数几个数字的差别，同学们开始变成专科生和本科生两个截然不同的群体。在大部分人看来，专科学校不如本科学校，专科生也不如本科生。在这个拼学历的时代下，专科生真的很差吗？专科生究竟有没有出路？今天小西给同学们分析分析，希望能给同学们一些启示和帮助。不可否认，现在专科生的学习整体氛围，确实不如本科生。有人说：专科和本科的差别，来源于校园环境。专科院校里努力学习的人是“异类”，在一个身边大部分人不认同“努力”的环境里，想要脱离环境有多难？所以，不少专科的小伙伴选择专升本，让自己沉淀，为了两年后能找到更好的工作。

: u_96787865

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

这个问题的关键是什么才是素质？德智体美劳各有什么标准，造的不会做饭背不了古诗能说是没素质吗？在现阶段的高考政策下，谁不想自己的孩子上好学校，而好学校的标准就是在高考时能考出高分，再高素质教育不能考高分就是失败的教育，所以先请教育部制定出素质的标准吧，什么不准奥数不准补习这是标准的汉奸行为只会让我们科技下滑，让我们没有后继人才可用。看看西方公立学校提供的教学吧，让孩子们好好玩吧。

: 小猫大体型

河南省有哪些好的二本院校？

目前河南省不错的二本院校还是不少的，不过随着招生批次的合并，原来的三本院校招生也纳入二本批次。因此不少家长考生对二本、三本分辨不清楚，需要说明的是，原先的三本院校虽然纳入二本批次招生，但是其性质属于民办类院校，学费方面比较昂贵。另外就是一些省内的一本院校也存在二本批次招生的情况，当然不仅仅是河南省。就像辽宁省211工程院校辽宁大学，太原理工大学都存在二本批次招生的情况。因此不能只看学校整体的情况。还要考虑到相关的专业，根据专业判断一本、二本。简单收集了2017年河南省存在二本批次招生的公办院校，仅供大家参考！以下是具体名单情况：您的关注、点赞就是对我最大的鼓励和支持！

: 烘焙蜜语

现在有些家长不断给孩子补课，上培训班，最终的目的到底是什么？

我有一个同学他的小孩从小学到高中一直都是用钱解决小孩读好学校最后还是读的大学读书还是靠天赋然后才是努力老师在好也不一定你学习就赶得上家人也不要忙目的和他人潘比正确引导孩子的学习和成长

: 阿松W

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

从理论上来讲，我觉得可能性还是很大的，但是这个要和几个因素结合起来，俗话说得好“士别三日，当刮目相待”，更别说还有三年的时间。如果树立了这个目标，主要与如下几个因素有关，如果能够有好的条件就更好：第一，自我奋斗的决心这是更本，不管是在什么学校，又怎样好的老师教，学生愿意学是根本。所以说，如果从高一开始，有自我奋斗的决心，考取重点本科应该是有可能性的，而且可能性很大。第二，好的高中好的高中是非常重要的，自我奋斗的决心还需要好的学校氛围。关于学校的问题，我就说说我当年参加高考的情形吧。我是94年第一次参加高考，那年我是在我们市里面的三中，我在三中的学习成绩还是不错的，一般在年期前20没问题。当时觉得自己还不错，想象高考考个本科还是可能性很大的。可是没想到94年高考我连专科线都没有上。这主要就是学校整体水平不行，我们班94年只考取了一个专科。后来我就到我们市一中复读，在市一中，我的学习水平在班上也就是前20名左右，在全年级就更不用说了，但是最后95年高考我考了211高校。这就是学校的差异，好学校，即使不是最拔尖，也可能考上好大学，差学校即使是最拔尖，也可能考不取大学，这就是现实。所以说，学校本身也是很重要的，因为，这里你知道你自己的真实水平。第三，好老师好老师是人生路上的明灯，他会然让你前途光明，会照亮你的前程。当然，一般只有在好高中才会有好老师，这是必然的，因此，遇到好老师也是能否陈成功的重要因素。第四，好的学习方法有自我奋斗的决心、好学校、好老师，这些都是非场重要，除此之外还要有好的学些方法。这是让学校事半功倍的重要武器，很多学生自己非常努力，成绩也还可以，但是实际上他成绩可以更好，其中的诀窍就是要有好的学些方法。总之，当你这是高一的时候，如果拥有了以上的条件，我想考上重本不是大问题。当然，如果你没有上面的条件，只要自己努力，希望还是有的。加油！

: 熏衣人

大学生人数逐步增多，专科生都过得怎么样?你认为专科学校未来发展如何？

可以肯定地说:专科生过得不错。专科学校未来有广阔的前景。随着我国高等教育的发展，扩招，大学生人数在不断增加。这些人数里，既有本科生，又有专科生。现在除有部分本科院校每年招收一部分专科学生外，大部分招收专科学生的学校是职业院校，也就是高职院校。我国鼓励职业院校的发展，高职教育一直是高等教育不可或缺的一部分，并且政策有倾斜。随着我国制造业强国的发展，大批高等技能型人才的培养要依靠专科学校。我的学生里，很多学生毕业后，发展的都不错。销售、技术、自己创业、还有的考了教师资格证，有的专接本、有的参军等等，分布到各行各业，但是有一点比较共性的:就是学生爱折腾。可能他们从上大学的那一刻起，就觉得专科，一定要为自己负责吧。所以，不要看不起专科生哦。

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