参加高考需要什么条件需要多少钱？

2023-12-16 来源 : 生活

参加高考需要什么条件需要多少钱？

需要你初中或者中专文凭，然后就是你要年满十八岁，具体的收费还是要看你报考哪个学校，我就是在湖南大学报考的，名气大点。你要是有什么问题可以问我，因为这个里面确实水还是比较深

: rolin447

沈阳大学研究生被同学捅伤，警方：正在抓捕三名嫌犯，三人曾否认持刀伤人，案发现场无证人监控。你怎么看？

这件案件发生在高等学府，并且涉案人员还都是研究生，无不让人觉得差异，一帮如此高学历的人，竟然干的却是小混混干的事，这件事情受害者本人发布网络后也是引起了轰动，为什么这件事情比较受到关注呢？大致原因就是这件事情中貌似牵扯到了一些关系。据说，沈阳大学一名研究生被同学拿刀捅了，幸好他跑了出来，碰到了学生老师，才没有酿成惨剧的发生。因为这四名学生参加学校沙盘模拟获得一等奖，因为奖金的事有了矛盾，这三名研究生将这个学生带到学生会办公室，对这个学生进行了辱骂殴打，并且掏出水果刀刺了这个学生，后这名学生逃出来。这名学生报警后事情一直进展不顺利，首先是报警派出所对这件事情拖拖拉拉，其次是学生一直在劝这名学生不要将事闹大，而受害人的律师称对方势力很大，惹不起。而且还要受害人私了这件事情，拿到赔偿款作罢。而受害者觉得不公平，便曝光了这件事情，在这件事情的过程中三名打人者曾否认持刀伤人，还有就是所谓的证据不足，所以受害者想要一个公平的处理，而不是赔偿和私了。当然，这件事情孰是孰非，到底是这个受害者一面之词还是确有其事，相信会给予一个合理的调查交代，一切犯罪都无法逃脱法律的追究，一时的不公平不代表一辈子都会是这样，迟早会给予一个交代。

: yanghuan19

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

你怎么看山东省教育厅发文：严禁强制初三学生放弃中考，上职高的规定。认为学生学识读到大学都是基础教育。没有什么尖端学识，上个普通高中，普通大学需要大量筛选尖端人才吗？一个国家强盛的体验就是全民文化知识要比世界水平高，全国人民贫富不要分，认知水平可以随学而修，在年级读课本，顺直序而上，以提高文化水平来栽培学生才是教育事业。高中，大学知识是最平常的知识，算不上什么顶端学府，高中，大学门槛不要挡拦求学路上的学子，中国文化质量需要与时俱进，向国际接轨，对这个民族才有希望！对于中国的高中、大学文化程度入门还要设那么多路障：问斤求两，虚学，耗时…。普及大学，大专，是时代需要，现代大学生还未受重用，大学毕业找工作也是求饭碗，知识未够高度。而限制一部份学生上正统高等学院，是过早精拣，他们只有十五岁未成年就不被培养，划鸿沟。少年学生半途而废，误人子弟。路灯只为一部分学生照明。目前学生被某校强制分流阻止中考，这批被拒参加中考的学生，虽然是被剥夺求学上进的机会，但是最无奈的比较一下，没被录入中考的学生，进修专业学校、依然顽强地求学高校外的技术，能自立于社会不比大学毕业生差。遗憾之中也有大幸，学会一门求生技能。大学生未必有中专生的求生技术强。但是，要国强民富，全民持有大专，本科学识还是落伍的教育，太低水平了。求学知识没有界限，各自发挥能动性，共同推动人类文化发展这才是新世界应时代发展，文化普及时代过去，科技普及时代正当前，自然科学未知宇宙空间，发现新学说论理必须全民努力启智。但是人类私心太重，总是踩低别人抬高自己，偏心眼，扶植自己范围内的种类。以为“金玉资质”是良材，值得垄断留给私人贵金宝座；而石头，泥土是最贱平价的微尘，只能让人践踏的下层底层。一个权威教主，拖拽未来之星困牢固笼。而教主扶植的一些同类是铜臭利己奴才，加分，保送，泄卷。于家于国无用。使环境毒染恶臭扩散祸。倒退的是私帮体系。掌握着利益把柄，以私豢养的是狗腿子，只会（潜）媚，丢了人格。误了进步…问题难说，不言而喻。国家学校，文化学堂并不是私人垄断的机构，为强国育才，助学，劝学，扶持，才是老师的责任，义不容辞，一视同仁，一体待遇，师生互相尊重，人权平等，道理公义。学生要珍惜宝贵时光，勤学苦练，不要辜负先生的苦心，不要辜负社会的期望，放弃玩物丧志。（手机游戏误了青春）一心攻读闯关，为中国崛起而读书，同学能考好，自己也要考好，奋起直追吧！祝中考生勇敢冲线，夺取最好成绩。

: 赵铁扇

郑强教授上任太原理工大学，作为家长是否愿意让孩子报考该校？

还是愿意一位人格成熟的学术型的儒雅之士做学校领导，最讨厌一天到晚夸夸其谈怼人吹牛的人。

: 西乡怀南子

在工作中，学历和工作经验哪个重要？

当问这个问题的时候，或者当回答这个问题的时候，你都已经被泡套在一个框里面了。我们大多数人都没有意识到，从我们刚出生一开始认识这个世界的时候，就被限定在一个框里，我们对这个世界的认知也在这个框里面。比如，从小父母就要我们要努力学习，考个好大学，将来找个好工作。这是大多数人的认知，比如有的人会说学历重要，有的人会说经验重要。但是有多少人去认真思考过这答案真的是正确的吗？是谁说的考个好大学就能找到好工作？又如何定义什么才是好工作？我们的认知都是限定在一定范围和一定时间内的，我们能给出的答案，也都是基于这个范围。超出了这个时间和范围的限定，正确与否，尚待定论。而同样的范围，每个人的认知程度又不一样，所以每个人的答案又都不一样。在工作中，学历和经验的重要性，因时、因地而不同。学历重不重要呢？需求不同，作用就不同。如果想打工，在刚开始找工作的时候，学历无疑很重要。它的作用就是轰门炮，门开之后就没啥大用了。但也不尽然，比如我，毕业之后找工作，大学学历就没怎么用过。如果你明白一点：企业的目的是盈利。如果你能帮公司盈利赚钱，公司是不会在乎你的学历的！但倘若你不想打工，而是想创业。那学历的重要性就更低了，或许只在获取扶持时有点用。经验重不重要？如果你想一直稳定打工，就想着好好工作，升职加薪，那么经验就很重要了。因为重要的职位，往往需要经验丰富的人去扛。但是，有一点例外，国企不能算。在国企里面还是要看学历的，没有学历就只能永远是最底层的工人。所以，综上所述，工作之中，学历和经验的重要性是因时因地而不同，关键还是要看需求。有句话说得好，适合自己的才是最好的。我是金忠，每天给大家分享职场、创业、营销以及经营等实战方面的原创内容，如果我的内容能对你有所帮助的话，可以关注我。

: 笑忘书♀

在工作中，学历和工作经验哪个重要？

学历文凭是个宝经验能力更重要在教育改革不断深化的今天，信息技术飞速发展，各行各业对新时代创新型的创新人才需求越来越迫切。拥有时代发展所需的新型专业知识的学历，就具备了人生发展的基本条件，这正是我国目前各行各业就业、晋级、晋升参照的基本依据。学历教育一直备受人们关注。过去人们常说的“学好数理化，走遍天下都不怕”就是强调学习的重要性，拥有知识就拥有未来，学历就是衡量人拥有知识的标志。随着时代的发展，学历教育的不断普及，新时代对专业性、创新型人才的需求越来越高，老百姓普遍认为：学历文凭是个宝人生发展不能少学生就业学历高，择业工作就好找；教师有了高学历，才有条件评正高；公务人员学历高，优先晋级条件好；企业招聘打广告，高学历的不用考……这就是我们现在不少地方在用人制度上的过于追求高学历的现实。有些地方或行业过于强调学历和留学经历，并把学历和留学经历做为用人的硬性条件，我们经常会看到社会上有大量的本科生、研究生在就业、择业上都失去了招聘就业的机会。这种重学历，轻经验能力的现象直接刺激着大学生不断向高学历奋斗。盲目追求高学历延误青春太可惜在学历热和留学经历的助推下，大学生们的学习热情日益剧增，已形成了一个队伍厐大的学历教育和出国留学的产业链。大学生们受就业的影响，不断追求高学历，学着学着年龄变大了，选择对象变难了，大龄不婚人数变多了。由于学历的不断提升，就业择业挑剔了，高不成低不就的人数增多了。随着高学历的人数不断攀升，用人单位犯难了：招的都是高学历，都会考试和学习，书本知识拥有多，缺乏经验和能力，学以致用做不到，工作很难有实绩。面对学历教育热、高学历就业难和社会急需职业技术学院培养的高级技能人才供不应求的现状，人们应该反思，真的只有拥有学历就会拥有未来吗？一味追求高学历，夸大学历的重要性可能会影响我们对人生的价值判断和目标追求，也可能会延误我们的青春。学历能力都重要相得益彰会更好学历是拥有书本知识的标志获得学历，就获得了知识，学历是经过各级各类学校按照学历标准考核获得的。学历越高，说明知识积累越多，学习能力越强，学历是一个人拥有理论知识的重要标志。知识只有转化为能力，才能彰显知识的力量。在社会上，我们经常会看到，有些人在学历拥有上荣誉多多，但在生活和工作上却让人难以佩服，这说明学历只能代表你的知识拥有，知识能否内化转化为能力，还得要在实践中去检验。能力是学以致用的经验积累一个人的能力是一个人综合素养的具体表现。人的能力有大小，能力的大小不是用学历来衡量的，但与知识拥有密切联系，知识越丰富，学以致用的条件越成熟，应用知识解决实际问题的能力优势越明显。学以致用是学历教育的基本追求。活到老，学到老不是一味地学，讲究的是学用结合，边学边用，边用边学。新时代是一个信息时代，知识更新日新月异，拥有学历就具备获得新知识的基本素养，学历越高，获得新知识的能力就越强。只要找准所学知识和解决实际问题的结合点，用所学的知识，经历、体验、感受解决问题的过程，解决问题的经验积累和能力提升才能彰显知识就是力量的魅力。因此说，学历和能力相互联系，相互作用，学历文凭是经验能力前堤条件，能力是学以致用的经验积累。高分低能是学历教育的弊端在现实生活中，我们经常会看到这样的现象：为了就业学学学，一学学到三十多，好不容易有工作，谁知还得从头学，高分低能害死人，都怪学用没结合。比如说：新任教师学历高教学方法不得窍现在的新任教师，个个是应试高手，一路赶考人人都有高学历。可在现实教学中我们看到，许多新任教师，拥有学历的背后，缺失了许多做教师的基本功条件。因为在不少师范院校，办学定位升级了，培养目标变高了，基础教育不抓了，开设课程变样了，实习见习变味了，上课基本功不练了，这种人才培养定位与一线教师的实际需要脱节，培养的从事教师工作的高校毕业生，面对教材，不会分析，设计教学，难以应对，教书育人，效果甚微。难怪有不少人在说现在高校毕业的研究生，不如过去师范学校毕业的中专生，就连全国著名的教育专家顾明远也曾呼吁，重振师范学校。从这些现象可以看出，学用结合，学以致用是解决高分低能弊端的关键。公务人民学历高常常不会写材料凡进必考已成为公务员上岗的一个制度，能当上公务员，都是经过公开招聘考试、面试选拔的优秀人才。但考试高分数并不能代表工作优秀。在公务员岗位，个个都是高学历，但人人都为写材料犯愁，不少公务员岗位，能写材料、会写材料、写得好的人往往都是从基层单位借调的有经验的人，这一现象再次说明学历很重要，但经验和能力更重要，高分低能是教育的弊端，学以致用是才能走得更远。实践创新是学历能力的共同追求时代的发展，需要各方面的专业人才，拥有必要的学历和积累丰富的工作经验和能力，是人生目标追求应具备的条件。学历提升为你科学文化素养提升打下基础，经验积累和能力提升是你探究创新必备的前堤条件，只要你注重学用结合，把学历的提升做为知识提升、能力转化的抓手，经验的积累和能力的应用才能成为你人生大展鸿图的立身之本。因此，我们说学历是个宝，能力更重要。

: 小猴子小猴子

大学生应该关注哪些公众号？

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请不允许吹，也不允许黑，请实事求是的用数据说话，武汉大学究竟排到全国第几位？

学校是讲底蕴的，如同家教一样。合并成一个大型学校，也就是“胖”了一点而已，虽略有提升，但见识不会因为合并而更高更专更远。从没听【南大】说自己多好多好。但哪个大学都知道来到【南大】挖人才。【南大】老师（非校长）的着眼点是国家、基础研究和潜心初心，武大在比谁强，企业家，最强大脑。你说怎么比？当了父母，找女婿家女儿就知道了，底蕴和家教，远比现有物质财富和地位强多了。以上愚见。

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