初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

2023-10-26 来源 : 电视

初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

能！世上无难事，只要肯登攀。努力吧少年。

: 敏敏呀

有谁知道山东东营的中国石油大学？怎么样？

东营的中国石油大学只剩下一个校园了。晚上去很害怕。

: wzjw

谈谈线上教学和线下教学对学生的利弊如何？

很荣幸回答这个问题！作为一名长期致力于推广规范练字的老师，我对线下（练字班）和线上（网课平台）都同时在实践和不断探索，因为练字学科的特殊性，个人通过实践发现，线上+线下的形式是比较适合学员练字成果快速提高的，其他的学科也有其特殊性，我也不了解，不能妄下结论，所以不能够一概而论，我的观点只是管中窥豹，可能只适合部分学科和部分学员，毕竟每个学科都有自身特性，而每个学员也存在很大的个体差异，每个人适用的学习方法也不一样，我仅仅谈论一些个人的体验和看法。一、线上教学对学员来说，好的方面有三点：1、非常便捷，随时随地，有网络有终端设备就能学习，比如这次突发冠状肺炎疫情，线上教学的优势就凸现出来了，我的学员这段时间都是我在线上平台讲课学习的，每天学一节课，然后把作业上传给我完成打卡，由我批改指正，学习效果还是很好的。很多的学习也多采用线上课程，正是因为线上教学的便捷性这个绝对优势决定的；2、而且线上课程还可以反复听，反复看，能很清晰看到老师的示范和讲解，而且好的课程，同时可以满足上万人同时观看学习，这是线下课程不能比的。而且我们常说的学而时习之，是非常有道理，也非常有效的学习方法；3、线上课程价格很便宜，花很少的钱就能学到很多对自己有用的知识，查阅和问答都很方便，这也减轻了家长报线下课程的经济负担和接送负担和风险。二、当然事物都有其两面性，线上教育目前弊端也很明显，也说三点：1、对于很多自制力较差的学生来说，线上学习有更多机会接触手机和电脑等终端设备，网上上课是幌子，玩游戏，娱乐功能是他们的最爱，结果知识没学到多少，加速了眼睛的近视，但是现在很多家长因为害怕孩子近视而拒绝网课其实也是在掩耳盗铃，把近视归罪于线上课程是不够客观公正的，为什么有的人也每天接触手机和电脑等电子设备，眼睛还很健康？为什么有很多很少接触手机和电脑电子设备的孩子眼睛也近视的严重？遗传因素，日常用眼习惯和科学预防保健都有很大影响，没有透过现象看本质。不拥抱线上课程，不拥抱互联网，只能被时代，也被身边的人甩在后边，直至抛弃，而且很多孩子小学被压制，青春期开始后逆反会更厉害，等他高中和大学有大量时间接触手机，可能也会近视，只是近视的早晚而已，我们要以积极和开放的心态来对待线上课程；2、线上课程的局限性造成有的学科授课效果很不理想，比如体育类的课程，美术类的，应该还有其它学科，我不了解罢了，可能人工智能和虚拟现实技术可以有效解决这些痛点；3、线上课程给家长造成了新的负担和困扰，孩子在家里的环境中学习，诱惑太多，且缺乏学习氛围，对于平时大多数比较忙的家长来说，也是分身乏术，在外一身疲倦，回家还要一对一监督辅导孩子的学习和作业，家长们真是太不容易了。目前的生产力水平和技术水平暂时没有解决广大家长的痛点，但是5G技术和人工智能肯定会对教育行业带来革命性的变革，也许现在的一些问题，将来就迎刃而解了，我们拭目以待。三、线下教学大家都再熟悉不过了，我们每个人从小接受到义务教育和我们的参与的学习培训班都是这种类型的，线下教学对学生好的方面是： 1 、老师面对面的讲授给学生，双方形成很好的互动，有问题随时提出来，沟通交流，而且在相处中，老师可以深入了解每个学生的优点和缺点，便于因材施教；2、人是感情动物，有社交属性，在学生性格形成时期，需要接触同龄人，学会和他们相处和社交，学会与人沟通，学会独立面对一些问题，学会独立思考；3、线下教学可以让人沉浸在这个学习氛围或者体验感很好，学生的感官能够全部参与进来，学习效率也会提高。而以后的人工智能和虚拟现实技术也可以让学生产生沉浸式的学习体验，我们未来可期；4、线下课程对自制力较差的学员约束作用明显，一定程度提高部分学员的学习效果。四、线下教学的缺点也很明显，这段时间学校延迟开学也是短板之一。而且我们前边第一条阐述的线上教学对学生的的优势，也就是线下教学的短板！由此可见，对于多数学科和多数学生和学员来说，效率最高的学习手段还是同时参与线上教学+线下教学，我们赶上了互联网的这个时代，无论我们喜欢与否，都是大势所趋，顺应这个时代，拥抱这个时代才能不被时代所抛弃。感谢大家的阅读，谢谢大家！

: xialingying2010

网上视频远程教育的前景是什么？

您好，自1999年以来，教育部批准67所普通高校学校和中央广播电视大学开展现代远程教育试点工作，允许上述68所试点高校在校内开展网络教学工作的基础上，通过现代通信网络，开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科毕业要求的学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。根据教育部有关文件规定，经教育部批准开办远程教育的高校有自主办学的权利，自主制定计划、自主招生、自主出题进行入学考试，颁发何种毕业文凭也由高校自主决定，所有开办的专业均能授予学位。这些文凭和学位国家均正式承认，并参加全国学历文凭网上“电子认证注册”。教育部网站上也有对于远程学历证书承认的原文“网络教育学院应实行学分制。学历教育的学分有效期和修业年限由学校决定。对达到本、专科毕业要求的学生，颁发何种形式的书，由学校慎重研究后自行决定;学历证书由学校自行印制，并实行电子注册制度，注册办法另行规定;电子注册后，国家予以承认。”欢迎向158教育在线知道提问。

: cmfiwcy2013

开封大学和武汉大学都是公办大学，哪个好一点？

武汉大学是部校，开封是什么级别的？武汉大学百分之九十八排在中国各种大学排行榜前十，开封大学呢？……你如果不懂，就不要搞这些低智商的哗众取宠的问题了。以免落一个弱智的骂名。

: 草过无痕2010

请问学历重要吗？

01找工作，看学历近几年，每到毕业时，找工作都是毕业生本人及家长头疼的事。由于学历原因，会丧失许多理想的工作机会。本科学历比专科学历找工作的优势显而易见,现在的就业趋势,平均10个招聘单位中，如果你是本科生也许10个单位可能都会接受你,如果你是专科生也许只有3个单位可以接受你，作为专科生，就比别人少7了个发展机会，由此可以看出学历对找到一个好工作的影响是非常大的。02由学历定工资目前，我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资，如在苏州、上海、深圳等地外资企业或国内知名企业上班，上岗待遇本科工资比专科工资高500元以上是正常的，而且本科学历以上的奖金和提升机会都要比专科相对多一些.03决定升职机会许多单位（尤其是国家机关和事业单位）提拔干部、竞选领导的首要条件都是本科学历以上，即使自己完全可以胜任，但没有本科文凭就没有竞选资格。在职人员若在规定年限拿不到本科文凭，在人事改革中将会直接导致下岗，即专科学历以下即使已经找到工作，在以后的工作中也可能面临下岗失业的危险。04考证资格许多国家职业资格证都要求本科以上学历才能报考，如现在公证员、律师、法官和检察官的司法考试报名条件就规定必须是本科以上学历，国家承认均可，不分专业。而如果只是专科毕业，不管是哪个专业，也不管毕业于哪个学校，不管个人有什么背景关系，都做不了公证员、律师、法官和检察官。05考公务员资格公务员工作稳定，现在许多人都想做公务员，而人事部规定，公务员岗位需要通过公务员考试，现在大多数公务员岗位都要求本科学历才有资格报考，通常只会把基层和艰苦的工作岗位留给专科毕业生。06职称评定资格如今各类职称评定几乎都与学历挂钩，在评定高级职称时专科学历以下基本上没有机会，而现在许多单位的主管、领导几乎都是由高级职称的人担任的，没有高级职称将会丧失许多当主管、领导的机会，而没有本科学历，则会丧失评高级职称的机会。如果非要等到需要时，再去着手准备，不仅需要花更多的时间和金钱，重要的是人生的机遇也丧失了。07留学许多国家都承认我国的本科学历，有了本科，就可以在国外直接报读更高一级学历了，不需要在国外再浪费时间，这样会省许多费用。08考研有了本科和学位证，就能直接报考全国统招研究生了；而专科生只能在专科毕业满两年后以同等学力报考研究生，但许多大学实际上却不愿招收专科生，会在许多方面设障碍，例如要求发表论文，加试专业课，英语达到什么水平等。另外，在职获取硕士学位还要有学士学位，如果是专科，今后若想在职获取硕士学位，是没有机会的。09学历是调入大城市户口的一大条件很多从农村去大城市的务工人员，为了小孩上学或者其他工作生活上的便利，都会把自己的户口调到大城市里面去！特别是上海，深圳，广州等大城市，学历方面的要求非常明显！就以深圳来说，从2011年开始，政府部门全面实行积分入户的政策。较基本的要求就是申请者的积分，必须达到100分，才能申请入深圳户口！那么，只要大专学历就可以积60分，本科学历就可以积80分。2017年深圳的新政也是以学历加分最高。10学历对我们的生活工作也很有影响比方说您目前处于单身，那么您去参加相亲活动的时候，女方肯定也会了解参考您目前是什么学历。再或者说，你要参加什么社会活动，出席什么会议，加入协会、理事会，还有政府党组织等等，那么在您的个人简历表上，一般就会显示您的职位，学历等信息！以上介绍了一些常见的学历较基本的用途，不管是哪种学历，也不管是哪种专业，没有更高一些的学历，人生会失去许多机会。虽然学历不能代替能力，但它已然成了就业和升职的“敲门砖”。

: boris_lai

不顾一切拼命上大学，这些做法对吗？

题主，不顾一切拼命上大学，可否理解为以下两层意思，一是不顾一切拼命考大学，一是不顾一切拼命读大学。你如果认同我的意意思，的我的答案是肯定态度。曾经的我也是想着不顾一切拼命考大学，因为我相信大学是提升自身素养的最高级学府。不顾一切拼命考大学是一个人有理想，有追求，有志气。我更相信有志者事竟成，当年的我如果不是首试成功也会一直考下去，上不了全日制大学，大学也得上一个，科班不成，杂牌也行，因为我相信读了大学才会有更大的本领，才能为更多人作成更多更大的好事。现在，我相信没有高学历很难会更多人作成更多更大的好事。因此，不顾一切拼命考大学是必须的，也一定能够实现的，现在大学遍地是，考上大学更是小菜一碟了。曾经的我是不顾一切拼命读大学的人。我的中小学阶段起于1966年3月，止于1975年7月，全程处在之中。我仔细算了一下，有课本有课堂的学习不足五年，所学的知识可想而知了。进入大学以后，我一心想学好本领，当好老师，教好更多学生。于是我没日没夜的拼命读书，除了学好专业知识以外，还要广泛地吸收其他知识，因为我小时候就十分佩服知识丰富、能力强大、能说会做的物理老师刘湘生。这位老师不仅书教得好，还会修理机械、电器、钟表，还会翻砂、铸造。学校当年办了五期工厂，我第一个做了他的徒弟，当了机械维修小组组长。受他的影响，我在大学除了学好专业知识以外，还自修文史哲理工农医等科普知识，尽量把自己打造完整一些，心想毕业后能让更多学生喜欢我，我做到了。因为我相信打铁需要本身硬，还相信学生喜欢完美的老师。因此不顾一切拼命读大学是必须的。东扯，不知何意乎？罗有打搅，恳请见谅。

: 我爱烹饪

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

其实这是个误区，不要认为当家长的就一定要辅导家庭作业，就是有的人学历高，也不一定能辅导孩子的家庭作业，因为术业有专攻。现在的确出现一些怪现象要求“学生批作业”，“家长辅导课程”，老师给家长留一大堆作业，奇了怪了，其实这都是学校教学的环节，不要把它挪到家庭里面来，即使留家庭作业也是学生自己在做。不懂不会的由学校设置解决疑难问题的环节，使学生学习知识能扎扎实实，真正学好。因此，关于学生的家庭作业一定要引起教育部门和全社会家长的重视。大家齐抓共管，扭转当前这种奇葩的现象。我们要在这些方面达成共识一、学校一定要担当起教育的责任。家庭作业要留，家庭作业也要批，但是答疑解惑要有学校来承担，由任课老师来承担，不能由家长承担，九年义务教育的知识要有学校统筹来灌输。灌输知识是学校的责任。即使有的家长学历高，他懂得学科，也懂的课程，但是也要有学校来解决学习疑惑问题。不涉及家长学历高、学历低的问题。是因为学校是施教的主体。二、学生受教育的本身和家长的学历高低没有什么必然的联系，这是由学生自身受教育的要求所决定的。解放以后，新中国培养好多大学生，那么他们的父母有好多都是文盲，这些大学生有较高的学历，是我们新中国施教的结果，不是他们家长辅导的结果。三、需要全民提高认识，学生的教育是家庭、学校，社会三位一体，但不是专业知识教育“语数外、史地生”必须也是有家庭来承担的，全体家长都必须是懂专业教育的行家理手，是辅助家庭作业的全才！因此，学历低的家长你也不必自责，即使我们当老师的孩子我们也辅导不了，我中文教师，他却是数学作业不会，这不是家长的问题，这是学校施教的问题，如反复教，学生还不会，那就是学生自身的问题！

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