你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科，去读学费为15000的民办本科大学？

2023-10-23 来源 : 音乐

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科，去读学费为15000的民办本科大学？

值得国家承认的全日制本科，后面很多地方都要求全日制本科

: 红彬树18

开封大学和武汉大学都是公办大学，哪个好一点？

标题应该改成北京大学与开封大学哪个好

: 诚信映象采编部

开封大学和武汉大学都是公办大学，哪个好一点？

我就服了那些，没皮没脸的人，活生生把一个专科学院吹得这么牛逼，不要误导他人，这就不能比，你们这是想搞地域黑，河南的地域黑，我就不多说了，自己没点逼数，好不好都不是你们说的算，人家考生考虑的问题，关你什么事，成绩好的武汉大学，成绩差的开封大学就这么简单，还在这里争来争去的[打脸][打脸][打脸]

: 去年爱着你

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

市民李女士的儿子刚上一年级，她每天都会在家长群收到老师给孩子布置的各项作业。看着群里其他父母“收到，认真辅导”等回复，李女士心里很着急，又不好意思在群里说出口。原来，李女士和丈夫文化水平不高，虽说孩子的一些作业能看明白，可是具体到跟孩子沟通时，有些内容又确实不太清楚，譬如孩子学习拼音时的韵母表、整体认读音节这样的内容，她和丈夫看着就挠头，更别提辅导孩子了。李女士很焦虑，自己不像是其他孩子的父母都是大学毕业，遇到的这些问题，都不好意思开口去问。辅导孩子写作业，不是包办代替像李女士这样，孩子刚上学就感觉辅导作业吃力的现象比较少见。不过，孩子的作业不会，家长感到焦虑的情形却不罕见。毕竟，随着孩子年级的增长，一般家长总会遇到辅导孩子作业感到吃力的情况。即便父母学历再高，重新拾起初中、高中的课本把孩子不会的内容讲明白，也不是一件容易的事。小编跟多位老师、教育方面的专家沟通这个问题，普遍的观点是，现在一些家长在辅导孩子写作业的问题上，往往陷入一个误区，就是希望自己明白所有问题后，再一一教给孩子，不自觉间把自己替换成了教师的角色。其实，在辅导孩子写作业的这个问题上，家长应该树立这样一个观念：对孩子学习的关心并不在于每一道题目自己弄明白后再教给孩子，而是陪伴孩子完成作业，在日积月累中帮助孩子养成良好的学习习惯。辅导孩子写作业，可以参考以下几点小编采访了众多考入清华、北大的学霸，在和他们交流具体的学习秘籍时，几乎每个学霸都一样，自己的学习方法就是按照学习计划，每天坚持做到今日事今日毕。总结起来，核心竞争力就是良好的学习习惯、强大的自制力和超强的执行力。说到父母对自己的影响，大多数孩子表示，父母一直以来主要是在态度和行动上支持自己，对自己的学习本身没有过多介入。通过分析这些学霸的的成长经验，回到李女士面临的辅导孩子写作业的问题，我们可以明白，家长不会孩子的作业不用焦虑，作业要让孩子自己完成，孩子才是学习的主人。在辅导孩子写作业的问题上，以下几点家长可以参考：1 注意孩子的学习习惯孩子的学习习惯其实是非常重要的，家长关心的重点应该是孩子的写字、读书姿势。这一点务必要从孩子一开始上学就检查，握笔姿势不正确、写字时趴着离书本太近等习惯，家长应该在孩子写作业的时候纠正过来。2 注意孩子的学习态度除了身体上的习惯外，从小养成学习时的专注态度也很重要。孩子在写作业时是否专注、写字是否认真、字迹是否工整等，都能反映出孩子的学习态度，这也是家长应该检查的，一旦发现问题，要及时予以纠正。3 注意为孩子营造良好学习环境学习是孩子自己的事，不意味着和家长没有任何关系，让孩子明白自己的事无法替代之外，家长对孩子也应做到适度的陪伴并营造良好的学习环境。家长应该尽量做到在孩子写作业时，保持相对的安静，让孩子完成作业期间不被随意打断，但同时让孩子意识到父母始终在旁边陪着，大家都在为了他付出。

: 薇安313

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

我以前的大学同学，也是我们的班长，考试直接被开除。那时候已经是大三了，真人真事。

: 娑婆世界如是等神

在你的省内有哪些不错的大学？

我所在的是河南省目前只有郑州大学是国家认定的211。但是河南大学也是不错的，民国时期与清华大学齐名的呢！河南大学的实力也是非常棒的！其次是新乡医学院，这个也是不错的医学院！

: 轻优

专接本每年大概什么时候考？

在校生专升本，只有大三下可以报名参加，往届大专学生不能参加。这种出来的证含金量最高。上大专3年后参加专升本考试，再在本科上两年，出来拿本科，上有专科起点本科字样，一般每年5月左右，今年因疫情原因基本在6月份。还有就是自考专升本和高考专升本。一般考试分文理科。文：大学语文，英语理：高等数学，英语。计算机都要考。

: 一直向右

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

现在的舆论真的口是心非，曾记得很多人对应试教育口诛笔伐，见天的骂学校加重学生学习负担，增加家庭的经济负担，其主要矛盾就是考试难度越来越大，孩子如果想考高分只能花大价钱选择名校，花高昂的补课费去课外补习才能和普通孩子拉开分数，这是典型的精英教育，没钱没势的寒门难出学子，完全唯分数论，让更多普通孩子失去上好高中和好大学机会，鼓吹外国是素质教育，因材施教，学生不沦为为考试机器。现在好了，考试试题难度下降，让大多数孩子分数距离缩小了，考的都是基础知识，没钱补课的，不是名校的学生只要基础知识扎实，一样拿高分，一样有机会升重点，考试分数通胀，不正是素质教育的开始吗？当考试分数已经拉不开巨大差距，一两分之间的差距是无法通过稀缺资源获得竞争优势，试题不再拔高，没必要去学什么奥数，这不就是如大家所希望的结果吗？回到现实，应届毕业生家长发现分数扎堆，反而显得竞争在毫厘之间，愈加激烈，对自己孩子不利时，咋就不在谈应试教育弊端？咋就不在谈学生学习负担加重，经济负担加重了？咋就不替寒门学子抱屈了？说穿了，不还是利己主义当头？存在严重的双重标准。我国近十几年一直在努力实行教育体制改革，可发现越改革社会矛盾越多，越减负负担越重，其根本结果就是，学校减负，分数不减负，考试不降难度。为了获得分数绝对优势，逼着家长们上校外花钱补课，当补课的孩子和没补课的孩子成绩有了较大差异，显现优势的时候，没补课的家长也被逼无奈倾家荡产的花钱补课，为的就是缩短这种差距，更好适应竞争，于是乎全民补课时代到来，各种校外辅导班如雨后春笋遍地开花，孩子从早上学到半夜，没有双休，没有假期，更苦了一批寒门学子，没有经济能力做支撑，只靠在学校学的哪点有限知识如何去和在外面补课的学生pk，直接输在起跑线上。校外补课一直被人诟病，被家长认为是无奈之举，被逼到绝路上的，你不补课，别人补就意味着没有出头希望，还抱怨学校老师不作为，教授的知识少，课上不讲，补课讲。用脚趾头想想，学校本来在减负，口号喊的震山响，孩子们又都在外面补课，学习知识点都超过了课本大纲，你让老师们还讲什么？课堂一开口，下面超过四分之三的学生都说在外面已经补习和预习了，剩下四分之一是成绩不好的“学渣”，老师还会在课堂上用三十分钟去讲课本知识点？十分钟轻描淡写走过场，然后直接刷题巩固成果。进而家长们彻底放弃了课堂学习的幻想，只能继续在外面补，不补课，不提前学进度，你会发现老师课堂上授课内容都是轻描淡写，别人早就学过了，你没补课就听不明白，听不明白就做不了题，成绩就会下降沦为“学渣”。现在这个矛盾点被分数通胀攻破了，回归课堂正常教育难道不是大家所希望的吗？

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