教育机构是不是暴利机构？

2024-01-08 来源 : 电影

教育机构是不是暴利机构？

家长们:”在大家孩子没毕业之前我们弄俩钱是否都送给了学校？”…………

: 小猪爱厨房

河南的医学高等专科学校有哪些，求排名？

1、郑大医学院:郑州大学医学院（原河南医科大学）是河南省教委直属的省重点大学之一。她1928年创建于开封，1952年独立建院，称河南医学院，1958年由开封迁至郑州，1984年定名为河南医科大学，2000年与全国首批211工程重点大学——郑州大学和郑州工业大学合并，更名为郑州大学医学院。郑州大学医学院是首批国家“211工程”、“卓越计划”和“一省一校”建设单位，其七年制临床医学提前批录取专业每年录取平均分数均在本一线(重点线)百分之上。2、新乡医学院:位于太行山麓、黄河之滨的牧野名城新乡市，是河南省属普通本科院校，也是河南省唯一一所独立建制的西医本科院校，教育部卓越医生教育培养计划建设高校。学院始创于十九世纪末，历经平原省医科学校、新乡专区医学院、豫北医学专科学校等，1982年升格为本科，同时定名为新乡医学院。1998年，成为硕士学位授予单位。3、河大医学院:河南大学医学院成立于2001年，其前身是始建于1929年的开封医学高等专科学校。经过几年的发展，学院在学科建设、师资队伍建设、教学与科研、党的建设及学生管理等工作中取得了显著成绩。

: 兔妹妹冷吃

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

不建议你接受，成绩不理想可以复读，只要你付出加倍努力和汗水，相信你会取得好成绩，现在大学扩招，机会很大，通过高考报志愿被录取的学生，是国家统招生，是正儿八经全日制本科毕业生！而那些学校，打电话来招生，就是为了钱，为了你的学费！说的好听点，叫自主招生，也就是你去上了以后，和国家统招生上的是一样的学校，一样的老师，一样的环境，而只有他们本学校承认，在读书期间，你可以学习参加自考再取得自考本科，他们相当于给你提供了一个学习环境，和辅导！很多人不明白国家统招生和学校自主招生的区别，高考成绩不理想，有学校打电话来就去上了，最终拿到的在将来的工作中会影响很多，比如评职称之类的，这个就不管用！我的建议是复读！只要你付出就会有收获，最怕的是不努力！

: 風忘

有什么比较好的厨师培训学校值得推荐？

天津新东方烹饪学校位于天津市静海区，是由上级主管部门批准的一所正规专业厨师培训学校，国家大型专业烹饪人才定点培训基地，国家职业技能鉴定所承认的具备高等厨师培训资格的厨师培训学校，和我国数千家连锁宾馆、酒店合作定点委培的厨师学校。

: 山野公主

高中生有必要读大专吗？还是去学it技术？

高中生有必要读大专的，因为现在不管找什么样的工作，都对学历有一定的限制，即使你学习IT技术，后期找工作面试也不是只看技能的，没有学历，再高的技能也得不到面试的机会，所以有机会还是好好学习，读一个大专。如果真的不想去学校上学，那么也可以选择一边提升自己的学历，一边学习IT技术，这是后期的一个选择，第一种方法行不通的时候可以选择这个方案。目前提升本科的方式有四种：在校专升本、自考、高考和远程教育，更多资讯可以关注公众号：sdzkxxy在校专升本，近几年来要求越来越严格，想要考上专升本，自己也要更加努力。自考相对来说含金量比较高，后期您想要考研或者考编制，而且时间上还允许，比较有时间的话可以选择自考，毕竟自考还是值得一考的。但是没有时间，工作比较忙，还想要提升学历的话就可以选择稍微简单一点方式，比如高考，高考只有入学考试和期末考试，入学考试很简单，都是考3科，稍微准备就可以，当然了每年还有一大部分人纯裸考，基本上也能考过。最后一种就是远程教育了，适合没有一点时间，而且学习基础比较差的人。以上这四种方式都是国家认可，学信网可查！

: 冈拉玫朵

现在有些家长不断给孩子补课，上培训班，最终的目的到底是什么？

实话实说，就是因为不参加培训班，孩子的成绩在班级里跟不上。据我所知，没有参加培训班的孩子，学习无论多么用功，都不可能名列前茅。而且，目前有的学校，老师正大光明的讲，不参加校外培训班，成绩不可能很优秀。当前，校外培训班分两种，一种是补课，一种是超前学习，而且大部分是后者情况居多，所以，才会出现上面所说的现象。所以说，现在的孩子太苦了，竞争太大了，他们不但要完成学校的学习任务，还要不停的奔波于校外的培训机构，一句话，这个社会病了，而且无药可治！

: HeryLee是个好人

非厦门户籍，小孩可以在厦门念书吗？需要什么条件？

你是说幼儿园还是小学呢？如果是小学有两种院选项，一是去私立贵族学校不过也要考试才能进，二是去考个技能落户，集体户可以分配

: u_99161190

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

中国的专科教育，本来是一个速才培养方式。就是在专科高校的模式下，缩短时间，培养大量的低端高级技术人才（听起来有点别扭）。就是高档里的低档。形成高低搭配。本科生负责更全面的岗位，专科生放在实际应用岗位。建立专科制度的前提是人才短缺。比如解放前的师资力量薄弱，就需要大量受过现代培训的师范生。但是全科生时间长，费用高，很多时候不需要那么高的水平，比如小学，知识水平比中学可以低一些。专科生可以保证数量。而师范院校本身已经是专门院校了。新中国后，为了实现工业化，需要大量的技术人才，过去的四年、五年制高校培养人才太慢（其实这也是急功近利的短视，经过四五年后步入正轨就没有快慢的分别）。每年几万人的毕业生对于几百个大型工厂来说是杯水车薪。专科制度与中国的职称制度应运而生，专科的当技术员，本科的当工程师。由于技术人员稀少，技术员的岗位在企业中的地位很高。对很多文盲工人和小学毕业的工人来说，已经是高高在上的人了。但是现在的中国高等教育发展太快了，很多以前市属、部委所属干部学校都变成了高等院校。每年大学毕业生多如牛毛，专科生已经没有存在的必要了。专科院校应该都改成普通本科院校，取消专科学历，都是本科生。高等院校应该发展职业技术教育。就是侧重实际操作技能培训。比如编程，数控，技师，等等。增加实际操作课程比重。但是目前的问题是缺乏师资力量。让研究生教职业技能还未必就能胜任。应该从工厂一线招聘年纪大一些的，不太适应一线工作的，具有高学历的技术人才充当教师。科技发展，首先要有人才流动。没有人才流动，高等教育只会越来越僵化，死板，固步自封。中国的三本院校，很大部分都应该改成职业技术院校。而某些以技能为主的院校，比如广播，舞蹈，电影，美术，戏剧学院都应该划归职业技术学院。

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